曽木小学校との交流学習～学び合いの機会に～
曽木小学校との交流学習があり，今年は，本校の全校児童が曽木小学校に行き１日過ごしました。バスに乗り，１０分弱，少しだけ緊張した子どもたちが学校の玄関前に到着しました。
校内に入って，曽木小学校の子どもたちと対面で並び，交流学習のはじまりの式を行いました。お互いに見つめ合い，これから始まる活動に期待が膨らみます。
授業では，３・４年，５・６年の合同の授業や学年別の授業で，外国語活動や体育，音楽，国語，理科などの授業を一緒に行いました。先生方も，それぞれの学校の先生方が分担して行ったり，一緒に行ったりしました。
元気いっぱいの１年生の音楽の授業です。一緒に大きな声で，動きなが歌ったり，楽器を演奏したりしました。
３・４年生の外国語活動では，ALTの先生も登場し，楽しく英語の学習をしました。
５・６年生は，体育の授業で，体つくりの運動やタグラビーで思いっきり運動しました。
給食は，それぞれ学年部ごとに分かれて楽しく食事をしました。食べながらの会話も弾んでいたようです。
昼休みは，遊具で遊んだり，サッカーをしたりして楽しく過ごしました。あっという間に，計画した活動が終わり，お別れの時間となりました。少ない時間でしたが，お互いの良いところを学び合う機会となり，刺激を得た子どもたち，それぞれの学校で頑張ってくれることでしょう。
摘心などの世話をしながら，子どもたちは，花の名前を知り，花や植物に対する思いが育っていきます。
おまけの情報です。学級園横の畑では，白菜や大根が大きく育っていて，日々漬け物が登場です。白菜や大根を生かす(食す）職員のプロジェクトが進行中です。
集められた空き瓶やアルミ缶は，業者に回収してもらい，収益金は，ＰＴＡ活動や児童の活動に役立てています。校区の皆さんの御協力のおかげです。
分別作業の後は，体育館地下倉庫の整理や体育館の窓みがきをみんなでしました。参加して下さいました皆さん，ありがとうございました。
説明の後は，理科や美術などの授業を体験しました。みんな授業が始まる前は，どこか落ち着かない雰囲気です。それでも，背筋を伸ばし真剣に聞いています。
授業が始まると，笑顔も見られ，夢中になって取り組む姿が見られ，ちょっとだけ中学生気分を味わったようです。中学生に向けての心構えが少しはできたのでしょうか。
個人種目ですが，一人一人の跳んだ回数を合計して，跳んだ人数で割った平均でランキングを競うものなので，みんなとにかく回数を多く跳ぼうと頑張っています。回数を数える子も必死です。
跳んだ後は，担当の先生に回数を申告します。「〇〇回」と跳んだ回数が聞こえると，「もう一回」と闘志を燃やす子もいました。「先生，もう一回」と何度も挑戦する子たちもいました。さあ，結果はどうだったのでしょうか。