伊佐市立針持小学校ブログ

　２５日(水)の夕方，各自治会長さんや体育部長さん，そして，ＰＴＡの皆さんが，校庭や学校周辺の草払い作業を行ってくださいました。

　学校周辺には，川の堤防が長く続いていますが，その堤防の草払いもしていただきました。多くの方々に集まっていただき，運動会に向けての素晴らしい環境を整えていただきました。ありがとうございました。

　運動会へ向けての練習や準備を行っています。職員作業で，入退場門を設置しました。穴を掘る道具を使って，穴を掘り３か所に設置しました。一気に雰囲気が盛り上がりました。

　２５日(水)には，予行練習を行い入場や開閉会式，種目の練習をしました。本番さながらの堂々の入場行進を行いました。

　１・２年生は，かけっこをし，早くも紅白の熱い戦いが始まったようです。

　体育リレーでは，全校で競い合いました。縄跳びや一輪車など，日頃体育の授業で行っている種目を取り入れたリレーを行いました。

　全員リレーでは，１年生から６年生までが，バトンをつなぎ白熱した戦いを行っていました。さて，当日は，どちらが勝つのでしょうか。両チームの頑張りに期待しましょう。

　今にも雨が降り出しそうな空、天候を気にしながらの練習ですが、入場行進から気合いを入れて頑張りました。

　入場行進の後は、開会式、代表の児童も、繰り返しの練習で、しっかりできるようになっています。

　応援のパホーマンスにも、力が入ります。当日の応援が楽しみです。御期待ください。

　外の掃除の時間は、校庭の草取りに頑張っています。運動会で競技や演技をする大切な場所、みんな真剣に取り組んでいます。(？）

　この日は、生憎学校は断水で水道が使えません。軽トラに積まれた給水タンクから出る水で手を洗います。水の大切さを感じる一日となりました。

　３・４年生の外国語活動では、ＡＬＴの先生と担任とのＴＴ授業を行いました。本日の授業は、数を英語で表現するものでした。音楽に乗ってノリノリの授業です。

　スクリーンに映し出される数字をワン、ツー、スリー、とリズムよく言いながら、数を英語で表現していきます。

　授業の中では、じゃんけんによるゲームも取り入れられ、「ロック、ペーパー、シザース」と言ってリズムに乗ってじゃんけんもしています。テンポの良いリズムの中で、ノリノリの子どもたちです。

　１４日(土)，朝の読書の時間に読み聞かせを行いました。低学年は，紙芝居による読み聞かせです。どんなお話を聞くことができたのでしょうか。

　中学年は，デジタル紙芝居による読み聞かせを行い，懐かしいイソップ物語のお話を聞いて，どんなことを伝えているのか考えました。

　高学年は，絵本の読み聞かせです。本の世界に，いつの間にか入っていくようです。本を見つめる姿がすごいです。

　読み聞かせを通して，本の世界の魅力にふれ，子どもたちの読書活動が更に，盛んになることを願っています。

　２９日(日)の運動会に向けて，練習が続いています。きょうは，全校で行う種目や応援の練習を行いました。紅白，それぞれの応援団，今日初めてはちまきを巻いて気合いを入れて練習をしました。

　紅白団長は，それぞれの団をうまくリードして，練習を行っています。団長自らが大きな声を出して頑張っています。

　これから練習を重ねて，各団の応援にも，みがきがかかることと思います。フレーフレー紅組，フレーフレー白組・・・。

　１３日(金)，伊佐さわやかあいさつ運動の日，多くの方々が本校の正門付近であいさつ運動をしていただきました。のぼりを旗もち，笑顔で子どもたちを迎えてくださいました。

　多くの人たちの姿を見て，緊張気味の子どもたちです。それでも，「おはよう」と声をかけられると自然と笑顔になる子どもたちです。

　子どもたちのところまで行って，声をかけながら，一緒に歩いてくださる方もいました。朝から元気が出ます。

　元気なあいさつに始まった一日は，素敵なことがいっぱい起こりそうな予感がします。早朝よりあいさつ運動に参加していただきました皆様，ありがとうございました。

　10日(火)，全体練習が始まり，隊形づくりや開会式の練習を行いました。「気をつけ」「休め」などの基本的な集団行動ができたでしょうか。

　各団長の紹介と意気込みの発表がありました。団長を中心に頑張っていけそうです。

　昼休みは，自主的に応援練習を行っています。各団長を中心に，応援の仕方を工夫しているようです。それぞれの応援内容は，秘密のようで，練習場所は違うところで行われています。運動会までの練習で，すばらしいものに仕上がることを期待しましょう。

　６日(金)に，授業参観があり，それぞれの学級が授業公開をしました。保護者の方々に見つめられると，うれしい中でも緊張しているようです。１・２年生は，算数の授業です。背筋を伸ばして一生懸命考えました。

　すくすく学級では，国語の授業を行いました。担任の先生と言葉しりとりをしながら，文字を書いていきます。たくさんの言葉が出てきて，楽しい活動となりました。

　３・４年生は，社会科の授業です。子どもたちが課題の解決に向けて一生懸命取り組んでいます。それぞれの課題は解決したのでしょうか。

　５・６年生は，学級活動で，お互いを大切にするためのスキルトレーニングを行いました。相手の気持ちを考えた対応ができたでしょうか。